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考生注意!分享8种消防教材的学习方法

一、重点学习法

这是我们平时最常用的一种学习法。从第一章开始,直到最后一章,每一章的重点予以明确,并对其深入理解、反复记忆,达到融会贯通的效果,对于非重点的内容大致略过。以《技术实务》为例,第二篇《防火篇》和第三篇《消防设施篇》约占考试比分的90%,设施篇里的消防给水系统、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统约占消防设施篇的70%,对于这些重点篇章考生一定要重点学习,把90%的时间都浇灌在这两篇上。

 

二、系统比较学习法

这是一种很实用的学习法,先整体再细分。先依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识点进行整理,做到心中有全局,同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较,本质区别搞清楚,可以加深理解,牢固记忆。

 

三、问题学习法

带着问题去学习,有利于集中注意力,目的明确,这是一种很高效的学习方法。要求预先有自觉的目的,必要时需要经过意志努力,积极主动地思考学习。问题学习法就是强调有意解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。

 

四、矛盾对比学习法

采用对比学习法,首先要对比一种或几种知识内容是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。

对比法的最大优点在于:(1)可以减轻我们记忆负担,相同的时间内可识记更多的内容。(2)有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。

 

五、自问自答的验效法

在基本内容大体掌握,重点难点皆明确的基础上,根据真题或练习题,转抄单列在纸上,自己做答,然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆,提高学习的针对性。

 

六、相互问答法

即同事或亲朋好友在一起学习时,在基本内容已经掌握的基础上,可以采取甲乙相互提问的方式。答的不对、不会的问题记下来,再学习。这其实是自问自答学习法的多人模式。

 

七、联系学习法

学习新知识就要想到旧知识,想到自己亲身经历过的事,不能迷信权威,克服定势思维。为新知识提供一种自己能够感受的视觉形象或比喻。比如,学习理解“热辐射”,你可以想象冬日的阳光照进小屋的情景。

 

八、费曼技巧学习法

费曼技巧有四个简单的步骤

1.选择一个概念;

2.把它教给完全不懂的另外一个人;

3.如果卡壳,回到原始材料;

4.回顾后简化语言表达。

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